Hilfsbereitschaft, Verantwortung, Respekt, Toleranz.
„Ethik ist die Lehre vom richtigen sittlichen und moralischen Leben und Handeln einzelner oder von Gruppen” − mit dieser kurzen Definition wird die Bedeutung des Faches für alle Jahrgangstufen bereits deutlich, denn es geht um das tägliche Zusammenleben, bei dem Werte wie Hilfsbereitschaft, Verantwortung, Respekt und Toleranz unabdingbar sind. Dies alles stellt ein wesentliches Element unserer Gesellschaft dar und gilt für jeden − egal, ob klein oder groß, jung oder alt, gläubig oder nicht gläubig, unabhängig jeglicher Nationalität.
Dabei bauen die Lernbereiche mit unterschiedlichen Anforderungen aufeinander auf und beginnen in der Unterstufe mit Themenbereichen wie Wahrnehmung und Bedürfnisse, Familie und Kommunikation sowie Spielen und Lernen. Die Klassen der Mittelstufe vertiefen dies z. B. mit Übungen zum ethischen argumentieren, Überlegungen zur Verantwortung für sich und andere, Umweltethik sowie zu Wegen der Sinnfindung im Alltag und natürlich dem Kennenlernen der verschiedenen Weltreligionen und deren Bedeutung. In der Oberstufe angekommen sind die Schüler schon kleine/große „Philosophen” und setzen sich mit der antiken Philosophie von Aristoteles und Platon, den Fragen der angewandten Ethik, z. B. Bio- / Medizinethik und Themenbereichen wie Freiheit / Determination, Recht und Gerechtigkeit, Schuld und Strafe sowie diversen Glücksvorstellungen intensiv und argumentativ auseinander, denn „Philosophie ist der Versuch, etwas konsequent zu Ende zu denken”.